Весной на рассмотрение Госдумы был внесён законопроект об изменениях в федерального закона «Об образовании».
К третьему чтению законопроект претерпел существенные изменения. Например, внесли список электронных образовательных ресурсов, разрешённых для использования в образовательном процессе. Поскольку эти источники применимы к школе, они должны включаться в федеральный перечень, иметь государственную аккредитацию, проходить экспертизу.
В процессе работы над законом были допущены технические ошибки – пропущены два слова, отсутствие которых принципиально поменяло смысл текста.
«Вот закон, приняли в первом чтении, во втором. Во втором чтении взяли и вычеркнули два слова, которые концептуально поменяли закон. Закон, где речь идет об электронном, дистанционном обучении. Хочу обратить внимание (статс-секретаря — замминистра просвещения РФ) Андрея Корнеева, я считаю, что это ваша ошибка. Сейчас все говорят, что она техническая, можно по-разному ее назвать, но она меняет суть закона. В итоге мы вынуждены будем 15 числа отклонить этот закон и попросить Госдуму внести технические правки», — негодовала Матвиенко на совещании со статс-секретарями министерств и ведомств.
Что за слова были «утеряны», Матвиенко не уточнила. За допущенную халатность спикер Совета Федерации отчитала ведомство, заявив, что сенаторы «не могут согласиться с тем, что делает минпросвещения».
«Так не делается. Когда под столом начинается мышиная возня, она все равно вылезает рано или поздно. И это не к лицу министерству, которое таким стилем пользуется», - высказалась Матвиенко.
